1 июня, в День защиты детей, на базе нашей школы начал работать летний лагерь с дневным пребыванием детей в каникулярное время «Улыбка».  

В этом сезоне с ребятами будут работать воспитатели: Карпенко Екатерина Андреевна, Михайлова Раксана Мустафаевна, Салихова Роза Борисовна.

Первый день в лагере выдался очень насыщенным. Прежде чем начать любое дело, необходимо пройти инструктаж. Ребята вспомнили, как нужно вести себя в лагере, повторили правила дорожно-транспортной безопасности.  

Далее мальчиков и девочек пригласили в МБУК «ЦБС Пуровского района» и МБУК  «Уренгойский краеведческий музей» на игровые программы. Ребята получили массу положительных впечатлений и зарядились хорошим настроением.   

Первый день в лагере закончился игровой программой «Ура, каникулы!», посвящённой Международному дню защиты детей. И, несмотря на дождливую пасмурную погоду, в «Улыбке» тепло и весело!  

Больше фотографий в наших группах в социальных сетях "ВКонтакте", "Одноклассники" 

1 июня, в День защиты детей, в Салехарде, состоялся  Второй Ямальский педагогический совет на тему: «Культура оценивания в мире детства».  

Пуровский район на педсовете представляла Оксана Леонидовна Петрова, учитель русского языка и литературы нашей школы.

На педсовете  обсуждались проблемы, напрямую затрагивающие права и интересы детей. Учителя-делегаты из разных муниципалитетов, педагоги-эксперты, кандидаты в региональный методический актив собрались, чтобы обсудить проблему оценивания.

Делегаты от муниципалитетов  приняли участие в работе педагогических лабораторий:

1. «Диагностика оценочных компетенций»: выполнение заданий в формате ЕГЭ (часть B) по курсу «Диагностика оценочных компетенций педагогических работников»,
2. «Приобретение личного опыта»: «Культурное оценивание» (работа с кейсами),
3. «Лаборатория анализа чужого опыта»: сопоставление  собственного опыта  с представленным чужим, оценивание  его приемлемости для себя, своей школы и др.

Затем делегаты от муниципалитетов  обменялись  мнениями по итогам посещения лабораторий и представили опыт своих муниципалитетов по изменению системы оценивания.