На этой неделе в школе прошел традиционный фестиваль народов мира. 

Русский народ отличается богатой культурой, множественными обычаями и красочным фольклором. Национальная культура, как память, выделяет русский народ из других, позволяет ощутить неподдельную связь между временами и поколениями, дает возможность получить жизненную опору и духовную поддержку.

Пожалуй, ни что так ярко не характеризует народ, как те праздники, которые он любит и отмечает. В них, как в зеркале отражается характер, культура и самобытность каждого народа. Более подробно о России нам рассказали учащиеся 6в класса.

История культуры ненецкого народа началась с первым появлением человека на заснеженных просторах ямальской тундры. Прошлое и настоящее этого коренного малочисленного народа овеяно огромным количеством легенд, мифов, вымыслов, поэтому жизнь, обычаи, культура, традиции ненцев остаются загадкой, которую ещё предстоит разгадать.

От века к веку, проявляя природную смекалку и мужество, ненцы сумели противостоять беспощадной природе, научились брать у нее все необходимое для жизни.

О коренном народе Ямала нам рассказали учащиеся 5б класса.

Для украинской национальной культуры основополагающей и базовой является народная культура, на основе которой постепенно сформировались профессиональные наука, литература, искусство. Своеобразие украинской культуры определили также влияния географических условий, особенности исторического пути, а также взаимодействие с другими этнокультурами.

Подробнее о культуре и традициях украинского народа нам рассказали учащиеся 6б класса.

Культура Узбекистана ярка и самобытна, она формировалась в течение тысячелетий и вобрала в себя традиции, обычаи народов, в разное время населявших территорию современного Узбекистана.

Свой вклад внесли в нее древние иранцы, греки, кочевые тюркские племена, арабы, китайцы, русские. Традиции многонационального Узбекистана нашли свое отражение в музыке, танцах, живописи, прикладных искусствах, языке, кухне и одежде. Жители Узбекистана, особенно население сельских областей, чтят традиции, корнями уходящие глубоко в историю края.

Совершить виртуальную экскурсию по Узбекистану нам предложили учащиеся 8б класса.

Франция - одна из самых символичных стран планеты. У каждой провинции, городка, деревни, замка, виноградника и даже каких-либо общественных объединений есть свой герб, флаг, девиз и прочие "эстетические атрибуты". При этом все они имеют серьезные исторические корни и подчиняются четким законам геральдики.

Следует знать, что все французы испытывают огромнейшую гордость за то, что Наполеон Бонапарт является значимым лицом за всю их историю, повлиявши при этом на весь мир в целом. Так же никто из французов не забывает про Великую французскую революцию, что в их глазах такой же предмет гордости, как и сам Бонапарт.

Совершить виртуальную экскурсию по городам Франции, увидеть ее достопримечательности и познакомится с ее обычаями пригласили учащиеся 5в класса.

Ирландия -  страна легенд и преданий, здесь до сих пор сохранены традиции проведения фестивалей, которые существовали ещё до прихода сюда Христианства, праздники, посвящённые мифическим существам, почитаются, и регулярно проходят по всей стране.  Познакомимся с маленькой удивительной страной Ирландией пригласили учащиеся 7б класса.

Традиции Чехии напрямую связаны с характером ее жителей. Чехи – народ очень приветливый, гостеприимный и вежливый. При встрече двух мужчин здесь, как и у нас, принято пожимать руки. Если встречаются женщина и мужчина, последний должен подождать, пока дама не подаст руку. А Отправляясь в гости к чешке, не забудьте купить ей цветы – здесь так принято. Традиции и обычаи Чехии велят уважительно относиться ко всем незнакомым людям, неважно, откуда и из какой они страны.

Посетить Чехию, побродить по её маленьким улицам и посетить красивейшие замки пригласили учащиеся 5а класса.

Индия - необыкновенная страна, где столетиями сосуществуют разные религиозные направления и духовные течения, где рядом могут находиться святыни индуистов и мусульман, христиан и сикхов, джайнов и буддистов. Основным условием такого мирного сосуществования является приятие традиций и обычаев друг друга. 
Путешественнику, попавшему сюда впервые, будет интересно и полезно узнать некоторые традиции этого народа. В стране к соблюдению традиций относятся очень трепетно, передают их из поколения в поколение и не знание или нарушение какой-либо традиции Индии может быть даже расценено как преступление. В увлекательное путешествие нас пригласили учащиеся 6а класса.

Культура Италии – это, прежде всего большое количество художников и их картин. В этой стране сосредоточено большое количество разных культурных ценностей. Известные мировые писатели– все они были итальянцами и родились в этой благословенной земле. Современная итальянская литература появилась в 13-том столетии и развилась из латинского наследия, которые были написаны на разных диалектах страны.

Совершить виртуальную экскурсию по городам Италии, узнать много интересного о традициях и обычаях итальянцев пригласили учащиеся 7а класса.

Германия - страна литературы, философии и музыки. Чтобы убедиться в этом, достаточно лишь вспомнить, что культурные традиции Германии только в области музыки представляли в разные времена известнейшие композиторы, с которыми мы сегодня познакомимся.

Национальные традиции Германии связаны и с её архитектурой. В стране находится огромное количество замков и резиденций, а настоящими городами-музеями принято считать Берлин и Мюнхен.

Совершить увлекательное путешествие по Германии нас пригласили учащиеся 8а класса

Англия занимает одно из ведущих мест среди самых влиятельных и далеко идущих центров в развитии мировой культуры. Англия — место происхождения английского языка и Англиканской церкви, а английское законодательство формирует основу юридических систем многих стран; кроме того, Лондон был центром Британской империи, а страна местом рождения Промышленной революции.

Совершить виртуальную экскурсию в страну Туманного Альбиона пригласили учащиеся 9а класса.

Соблюдение традиций – важнейшая черта японского народа. Они ярко выражают их отношение к жизни, их устой и правила, их мировоззрение. Почему для нас в Стране восходящего солнца столько необъяснимого очарования? Главная причина, наверное, в том, что японцы всегда и во всём умели найти гармонию.

Давайте совершим экскурсию в Страну восходящего солнца вместе с учащимися 9б класса.

В огромном разнообразии африканских племен и народностей Масаи всегда стояли особняком, выделяясь на фоне остальных и своим внешним видом, и образом жизни, и отношением к другим племенам. Сегодня они стали чуть более дружелюбными, но не потеряли чувства собственного достоинства и веры в свою неповторимость и особенное положение среди прочих жителей материка.

Посетить Восточную Африку и побывать в гостях у племени Масаи нас пригласили нас учащиеся 10б класса.

Культура Бразилии необычайна богата и представляет из себя уникальную смесь культурных традиций народов из всех частей света, так как Бразилия — огромная страна, объединившая на своих просторах эмигрантов со всего мира, большинство которых составляют португальцы, итальянцы, японцы, немцы, арабы. Главная характеристика народа Бразилии — его смешанность и культурная разнородность

Давайте совершим экскурсию в Бразилию вместе с учащимися 10а класса.

Мы побывали в разных уголках мира. В Германии и Англии, Японии и Восточной Африке, увидели карнавал в Бразилии, но мне кажется, что пора возвращаться домой в Россию.

Виртуальную экскурсию по нашей любимой Родине провели учащиеся 7в класса.

Репортаж ТРК "Луч"

День Неизвестного Солдата в этом году впервые отмечается в России. Дата выбрана не случайно: 3 декабря 1966 года в ознаменование 25-летней годовщины разгрома немецких войск под Москвой прах Неизвестного Солдата был перенесён из братской могилы на 41-м километре Ленинградского шоссе и торжественно захоронен в Александровском саду.

«Начиная с 2014 года в России установлена новая памятная дата – День Неизвестного Солдата», − говорится в сообщении Управления пресс-службы и информации Минобороны РФ.

День Неизвестного Солдата – не просто дата в календаре. Ещё один раз в году будет отдаваться дань памяти всем, кто погиб на фронте и чьи имена не удалось выяснить. На плите, лежащей на Могиле Неизвестного Солдата, выбита надпись: «Имя твоё неизвестно. Подвиг твой бессмертен».

Инициатива установления этой даты принадлежит участникам движений, занимающихся поисками останков погибших воинов и увековечением их памяти, – такую идею они выдвинули в ходе встречи с руководителем администрации президента РФ Сергеем Ивановым. «Идея витала в воздухе среди поисковиков и членов военно-патриотических организаций... Поисковики и напомнили, что у нас уже есть День героев 9 декабря, но в истории присутствует ещё много героев неизвестных и безымянных», – приводит ТАСС слова руководителя Департамента Российского военно-исторического общества по работе с государственными и общественными организациями Дениса Садовникова.

В 2014 году во время поисковых работ, проводимых подразделениями Министерства обороны РФ во взаимодействии с общественной организацией «Поисковое движение России», найдено около 14 тыс. останков советских офицеров, солдат и матросов, установлены имена около 1 тыс. погибших при защите Отечества.

Уже много лет учащиеся нашей школы принимают активное участие в поисковой деятельности в составе отряда "Дозорные памяти". 

3 декабря 2014 года воспитанники отряда "Дозорные памяти" (руководитель Гречишников А.Е.) провели экскурсию в поселком музее по материалам поисковых раскопок разных лет, посвященную Дню неизвестного солдата. 

Репортаж ТРК "Луч", посвященный Дню неизвестного солдата

На основании ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. "Об образовании в Российской Федерации", санитарно- эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.2.2821-10, а также во исполнение приказа департамента образования ЯНАО от 18.11.2014 г. № 1776 "Об организации образовательной деятельности в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Ямало- Ненецкого автономного округа, при неблагоприятных погодных условиях", приказа Департамента образования Администрации Пуровского района от 25.11.2014 г. № 883 "Об организации образовательной деятельности в общеобразовательных учреждениях Пуровского района при неблагоприятных условиях", а также на основании решения Совета МБОУ «СОШ №1» п.г.т. Уренгой Пуровского района (протокол №2 от 27.11.2014 г.)

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Положение об организации образовательной деятельности при неблагоприятных погодных условиях. (Приложение 1 к приказу № 250 от 27.11.2014 г.)

2. Классным руководителям и воспитателям кадетских классов довести данное Положение до сведения родителей (законных представителей).

3. Педагогическому коллективу руководствоваться в работе вышеуказанным Положением об организации образовательной деятельности при неблагоприятных погодных условиях.

4. Ответственность за исполнение приказа возложить на заместителей директора по образовательному процессу Штефанко О.В., Лукьянову Н.В., Мартынову И.В. 5. Контроль исполнения приказа оставляю за собой

15 ноября в школе прошел праздник "Посвящение в первоклассники"

Нарядные, парадные, такие ненаглядные!

Причесанные с бантиками девочки сидят!

И мальчики отличные, такие симпатичные 

Такие аккуратные, на нас сейчас глядят!

Все бывшие проказники - сегодня первоклассники!

Фоторепортаж с праздника

Утверждены графики бесплатных консультаций по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, а также графики бесплатных консультаций для учащихся выпускных классов, пропустивших учебные занятия по уважительной причине.

11 класс

9 класс

20 ноября в Ямало-Ненецком автономном округе во всех образовательных учреждениях, реализующих программы среднего общего образования, пройдёт апробация проведения итогового сочинения (изложения).

Итоговое сочинение (изложение) является условием допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.

Регистрация обучающихся и выпускников прошлых лет для участия в итоговом сочинении (изложении) будет проводиться по аналогии с регистрацией на ЕГЭ, т.е. в школах и Департаменте образования Администрации Пуровского района.

Изложение вправе писать обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды.

Регламент проведения апробации итогового сочинения (изложения)

В октябре в п.Уренгой прошло родительское собрание для родителей выпускных классов  "Особенности проведения государственного итоговой аттестации в 2015 году". Познакомиться с материалами данного собрания можно здесь

Также рекомендуем ознакомиться с информационными материалами процедуры проведения итогового сочинения (изложения)

В октябре месяце 2014-2015 учебного года учащиеся 4б и 4в классов, изучающие модуль «Основы светской этики» комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» приняли участие в школьном туре Олимпиады по Светской этике, проводимой Православным Свято-Тихоновским Гуманитарным Университетом при поддержке Фонда просвещения «Мета». 

Поздравляем победителей!!!

С целью ознакомления родителей учащихся первых классов с представлением результатов мониторинга образовательных достижений публикуем буклет "Читаем" Профиль учащегося"

С 10 ноября 2014 года начинается муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников. Олимпиады проводятся на базе СОШ №1 и СОШ №2 п.г.т. Уренгой. 

Начало олимпиад в 10.00.  Всем участникам олимпиады иметь при себе письменные принадлежности. 

Участникам  олимпиад, которые будут проходить в СОШ №2 п. г.т.Уренгой,  ваша сопровождающая – КОЧЕТКОВА ЕЛЕНА ПЕТРОВНА.  Классным руководителям и учителям-предметникам обеспечить явку учащихся на олимпиаду. 

Список ассистентов и участников олимпиады

В сентябре месяце в МБОУ «СОШ№1» стартовала длительная воспитывающая игра для младших школьников «Арктическое путешествие», в неё были посвящены учащиеся 1- ых, 3 – их, 4-ых классов – 164 человека. Во всех классах прошли классные часы, где ребятам рассказали о правилах игры «Арктическое путешествие», познакомили с символикой игры, с маршрутами путешествия, со станциями, продемонстрировали мультипликационный фильм «Умка ищет друга». Учащиеся получили первые задания:

• выбрать актив класса;
• придумать название команды;
• продумать эмблему команды;
• придумать девиз;
• продумать ведение дневника Путешественника.

Активы классов, в составе 35 человек под чётким руководством педагога изостудии «Радужка» Ириной Алексеевной Бобкиной разработали карту путешествия по девяти станциям: «На краешке земли», «Внимание, айсберг», «Полярная станция исследователей», «В гостях у Хомани», «Залив «Будь здоров!», «Океан изобретений», «Полярный круг дружбы», «Вершина «Семейный очаг», «Остров Белый».

Завершается I этап: Организационно – подготовительный (сентябрь – октябрь 2014 год), за этот период проделана следующая работа:

• ритуал посвящения в игру «Арктическое путешествие»;
• среди учащихся 1- ых, 3 – их, 4-ых классов была проведена викторина по краеведению «Мой северный край», где ребята приняли активное участие и показали хорошие знания по истории края. По результатам первого путешествия по станции «На краешке земли», учащимся – путешественникам был присвоен титул «Знаток».
• ученики 3 - х, 4 - ых классов приняли активное участие во втором путешествии «Внимание, айсберг!», в которое вошли следующие мероприятия:
• акция «Письмо водителю», ребята написали содержательные письма – обращения к водителям о соблюдении ПДД и вручали письма, совместно с командиром взвода №1 ОР ДПС ОГИБДД ОМВД России по Пуровскому району, майором полиции Сергеем Александровичем Щербенюком. По итогам акции сотрудники ДПС наградили ребят за активное участие.
• прошёл конкурс рисунков «Мы за безопасность» все классы приняли активное участие
• агитбригада, в которую вошли учащиеся 7- ых классов выступили с представлением по ПДД перед ребятами 1- ых, 3 –их, 4- ых классов. Ученикам 3- их, 4 –ых классов после выступления агитбригады было предложено выпустить красочные буклеты от класса «Правила дорожного движения». Результат ожидается.

В связи с участившимися в последнее время обращениями представителей родительской общественности по вопросам установления платы за услуги по присмотру и уходу за детьми в группах проленного дня Министерство Образования и науки РФ направляет методическое рекомендации по нормативно правовому регулированию предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах продленного дня. 

Ознакомиться с данной информацией можно здесь.

Сегодня представить школьника вне интернета невозможно. Одни называют это интернет-зависимостью, другие новой сферой жизни человека. И последнее утверждение получает все больше подтверждений. Если раньше Интернет был библиотекой, источником информации, то теперь в сети работают, осуществляют покупки, общаются, учатся. Это означает, что в виртуальном мире должны действовать культура общения, законы, нормы, а жители этого мира должны обладать соответствующими компетенциями:

- техническая компетенция (защита компьютера и гаджетов, каналов связи, программного обеспечения);

- информационная компетенция (защита от информационного перегруза, оценка достоверности источников информации и новостей, поиск информации в сети)

- коммуникативная компетенция (защита от булинга, навыки позитивного общения в сети)

- коммерческая компетенция (защита своих прав потребителя).

ИТАК, КВЕСТ "СЕТЕВИЧОК" 

Цель игроков - ценные призы планшеты, пакеты антивирусных программ и сувениры, а главное, опыт и знания по кибербезопаности.

Задачи квеста - это викторины с имитацией ситуаций в интернете, игры, кроссворды, виртуальные путешествия по миру, вебинары, лекции, конкурсы фото и рисунков, конкурс эссе о сайтах с позитивным контентом и многое другое.

И весь квест пройдет online, как и положено этой теме.

За каждый правильный ответ, активность участник получает баллы. Набравшие максимальное количество баллов после 30 ноября будут объявлены победителями. Победители получат ценные призы: планшеты Ipad и антивирусные программы. Все участники получат диплом.

Регистрация участников начинается 30 октября.

Мы ждем Вас!