Продолжается защита проектов учащихся 5 - 11 классов. 

Напомним, что индивидуальный проект - это обязательная часть образовательной программы каждого учащегося школы, т. е. все ученики 5 - 11 классов в течение учебного года под руководством учителей должны подготовить и защитить проект по выбранной самим учащимся теме.  

С 2021 года тема и отметка за индивидуальный проект вноситься в аттестат о среднем общем образовании.

   

---

Больше фотографий в наших группах в социальных сетях "ВКонтакте", "Одноклассники"

Многочисленные исследования, проведенные по всему миру, показали, что большинство современных лидеров в политике, бизнесе, искусстве, спорте - это люди, обладающие проектным типом мышления. Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий, достичь поставленных целей. Этому школьника учит участие в проектно- исследовательской деятельности. 

В конце апреля в нашей школе прошла защита индивидуальных проектов учащимися 5 - 11 классов. Ребята в течение учебного года вместе со своими руководителями занимались исследованиями и проектами, и вот пришло время представить свои результаты. 

---

Больше фотографий в наших группах в социальных сетях "ВКонтакте", "Одноклассники" 

Индивидуальный проект - это обязательная часть образовательной программы каждого учащегося нашей школы.
Приступая к работе над проектом ученики самостоятельно выбирают руководителя и тему. Потом, в течении всего года, школьники изучают алгоритм создания проектных и исследовательских работ, проводят эксперименты, наблюдения, опросы, изучают правила оформления и структуру работы, оттачивают навыки публичных выступлении.

И вот, 19 - 21 апреля прошла защита проектов учащихся 11 классов. Среди представленных к защите были и социальные, и исследовательские, и практико–ориентированные проекты по разным учебным дисциплинам.

Напомним, что начиная с этого года тема и отметка за индивидуальный проект будет вноситься в аттестат о среднем общем образовании.

Поздравляем одиннадцатиклассников и их руководителей с успешной защитой индивидуальных проектов.

До 28 апреля защита проектов пройдет в 5 - 10 классах.

   

---

Больше фотографий в наших группах в социальных сетях "ВКонтакте", "Одноклассники" 

---

 

Уважаемые ученики! 

Утвержден список тем проектов для 5 - 11 классов на 2019 - 2020 учебный год. 

Определяемся с темой проекта, над которым вы будете работать в текущем учебном году.

Консультируемся с руководителем. 

Планируем и начинаем проектно - исследовательскую работу.

Список тем проектов для 5 - 11 классов на 2019 - 2020 учебный год.

---

 

4 мая в нашей школе прошел большой праздник юных исследователей – Единый день защиты проектов.

В течение учебного года все учащиеся нашей школы индивидуально или в группе ведут работу над проектами.  

В марте начинается защита исследовательских и творческих проектных работ. Ребята заслушивают в классе отчеты одноклассников о проделанной работе и выбирают лучшие проекты. Эти проекты представляются в Единый день защиты проектов.  

В Единый день защиты проектов школа превращается в проектно-исследовательскую лабораторию. В фойе и рекреациях организуются выставки–демонстрации проектов и творческих  работ, выполненных в течение учебного года. В кабинетах второго этажа создаются исследовательские секции, на которых юные исследователи демонстрируют результаты своей работы. В кабинетах третьего этажа формируются предметные станции, на которых учащиеся решают нестандартные задачи. Результаты выполнения записываются в классный общекомандный зачет. И по итогам определятся класс, который лучше всех справился с заданиями.

   

В этом году в Единый день защиты проектов было представлено 30 лучших работ.

Тематика проектов, как обычно, была разнообразна.

В предметной секции «Филологии и психологии» ученик 8 класса рассказал о «Влиянии темперамента на взаимоотношения между учащимися нашего класса». Семиклассницы представили «Энциклопедию слова «счастье»» и «Энциклопедию слова «дурак»».

   

В секции иностранного языка слушателям рассказали о традициях британской кухни, о заимствованиях в английском языке и об увлечениях английских сверстников.

   

В секции «Математики и информатики» ученик 5 класса показал приемы быстрого счета. Все приемы были здесь же протестированы слушателями. Десятиклассники рассказали о собственном YouTube-канале и представили один из снятых видеороликов, который занял 1 место во всероссийском конкурсе «Таланты России». Восьмиклассница подняла вопрос выбора профессии. Пятиклассница продемонстрировала созданный ею видеоролик о загрязнении окружающей среды.  Вместе с ученицей 7 класса слушатели рассматривали иллюзорные изображения.

   

В секции «Естествознания» пятиклассницы показали витаминную грядку, выращенную ими на подоконнике. Ученицы 8 класса рассказали, как устроена сердечно-сосудистая и пищеварительная системы человека, а также раскрыли секреты определения натурального меда.  Десятиклассники поведали о гидролизе и об устройстве умного дома.

   

В предметной секции «История и обществознание» семиклассницей была поднята проблема сиротства в России, а одиннадцатиклассницей – «Национальная проблема России: единый культурный код». Ученик 10 класса рассказал о битве за Север. Ученица пятого класса представила семейное дерево.

   

В секции «Технологии, ИЗО и музыки» пятиклассницы представили различные способы создания аппликации. Семиклассники рассказали об «Архитектуре шрифта», и слушатели попробовали написать слова разными шрифтами. Ученик 6 класса раскрыл «Образы защитников Отечества в музыке».

   

Проектная деятельность заряжает и «заражает» действием, творчеством, инициативой, добрым строем и оптимизмом. Процесс обучения выходит из стен школы, ребята изучают окружающий мир, учатся решать проблемы, планировать свою деятельность, отбирать и структурировать информацию, взаимодействовать друг с другом.  

В этом году проектная деятельность завершена, поведены итоги. Но совсем скоро начнется новый проектно – исследовательский сезон!

Больше фотографий с прошедшего мероприятия в наших социальных сетях "ВКонтакте","Одноклассники" 

---

 

12-13 апреля в г. Новый Уренгой проходил II Ямало-Ненецкий региональный тур Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я - исследователь».

Ученица 4в класса и ее научный руководитель Кайгородова Е.Ф, а также две первоклассницы  и их  научный руководитель Попова Н.А. достойно представляли нашу школу. Юные исследователи продемонстрировали свои проекты экспертам в секции «Гуманитарная» и « Естественнонаучная: живая природа». 

По итогам конкурса  учащаяся 4в класса стала дипломантом 3 степени.

Поздравляем победителя, участников и научных руководителей!

   

---

 

Вниманию учащихся 5 - 11 классов!

Сформирован список тем проектов на 2018 - 2019 учебный год.

Изучаем, определяемся, начинаем работу над проектом.

Напоминаем, что защита учебных проектов будет проводится в апреле.

Темы проектов

---

 

28 апреля в школе прошел Единый день защиты исследовательских проектов учащихся 2017-2018 учебного года.

   

В рамках данного дня учащиеся школы увидели выставку ученических проектов, услышали более 30 лучших проектов учащихся из разных предметных областей.

   

А также стали участниками Интеллектуального марафона.

 

Итоги подведены. Награждение состоится на школьной линейке и празднике Чести школы. Молодцы ребята!

Больше фотографий с прошедших мероприятий в наших группах "ВКонтакте" и в "Одноклассниках"

---

 

24 апреля в Москве состоялся финал конкурса проектов и прикладных исследований школьников и студентов на основе реальных задач работодателей «Школа реальных дел». 

Организаторы конкурса: 
• Департамент информационных технологий г. Москвы 
• Городской проект «Школа Новых Технологий» 
• Экономический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова и его проект MAX 
• Генеральный партнер конкурса - Фонд Олега Дерипаски «Вольное Дело» 
• ГБОУ Школа № 2086, Департамент образования г. Москвы 

Всероссийские проекты: «Школа Новых Технологий» и «Школа реальных дел» - помогают детям не просто определиться с будущей профессией, но и войти в контакт с работодателем, получить важные навыки и компетенции. Благодаря полученным знаниям и умениям, выпускник может сразу после школы быть приглашен на работу в фирму с мировым именем, даже если поступление в вуз не входит в его ближайшие планы. 

Во всероссийском конкурсе проектов и прикладных исследований школьников и студентов очно приняли участие более 4000 человек, среди которых были ученики 137 школ, а также студенты 7 колледжей и Экономического факультета МГУ. Заочно в нем участвовали учащиеся 40 школ и 5 колледжей из различных регионов страны. 

В финал конкурса вышла команда нашей школы. Это шестеро учащихся кадетского казачьего класса «Ермак». Под руководством учителя информатики Ахмадиевой Л.Л. ребята создали групповой исследовательско-прикладной проект «Разработка контента тура викторины «Изучай интернет – управляй им!» 

Работа над проектом велась в течение года, ребята выполняли задания Координационного центра национального домена сети Интернет. 
По итогам очной защиты проекта наша команда заняла 2 место! 

   

Поздравляем ребят и руководителя! Желаем дальнейших успехов и побед!

---

 

19 апреля 2018 года на базе начальной школы № 2" г. Тарко-Сале прошел очный этап районной научно-практической конференции школьников "Я намечаю путь к открытию…", который проводился в форме стендовой защиты научно-исследовательских работ. 

Нашу школу представляли две ученицы (руководители Федака Е.В. и Захарова Е.Ю.). 

Работы девочек заняли 1 и 2 место в своих секциях  

Поздравляем победителей и их научных руководителей!!!

Больше фотографий с прошедшего мероприятия в наших группах "Вконтакте" и в "Одноклассники"

---

 

23 - 24 марта в школе будет проводится ежегодная школьная научно - практическая конференция "Паруса в науку"

Дата	Перечень мероприятий	Место и время проведения	Ответственные
23.03.2018	Торжественное открытие школьной научно-практической конференции	Актовый зал, 14.00	Руководители секций научных обществ
	Проведение виртуальной экскурсии в школьной библиотеке	На переменах после 3, 4 и 5 уроков.	Заведующая библиотекой Чаусенко Ю.А., учащиеся 5-х классов
	Конкурс тематических плакатов и рисунков для учащихся 5-8 классов		Тишкина Т.Н.
	Тематические викторины по основам наук		Подрезова С.В.
	Мастер-класс «Изготовление декоративного панно» для учащихся 6-х классов	14.00	Руководитель МО учителей ИЗО, черчения и технологии Рыкова Н.Н., Тишкина Т.Н.
	Секционные заседания	Начало в 14.30	Руководители секций научных обществ
	Выставка творческих и научно-исследовательских работ учащихся	Фойе школы. В течение дня	Руководители секций научных обществ
24.03.2018	Закрытие школьной научно-практической конференции «Паруса в науку». Пленарное заседание. Подведение итогов	Актовый зал, 14.00	Руководители секций научных обществ

---

 

15 – 17 марта 2018 года в городе Новый Уренгой проводились значимые для нашего автономного округа  мероприятия. Это VII Ямало-Ненецкий окружной тур Всероссийских юношеских Чтений имени В.И. Вернадского, Международный образовательный форум «Новый Уренгой – газовая столица России» и I Ямало-Ненецкий  окружной  тур Всероссийского конкурса исследовательских работ учащихся 5 – 7 классов  «Тропой открытий В.И. Вернадского».

Учащиеся нашей школы приняли активное результативное участие в VII Ямало-Ненецком окружном  туре Всероссийских юношеских Чтений имени В.И. Вернадского в секциях «Экология человека» и «История, социология и право». По результатам Чтений обе участницы из нашей школы стали  дипломантами II степени.

Учитель биологии и химии Шабанова Елена Анатольевна стала участницей Международного образовательного форума «Новый Уренгой – газовая столица  России». Ею был представлено сообщение из опыта работы по теме «Формирование экологической культуры учащихся школы  как одно из условий успешной интериоризации».

Три дня, проведенные  в г. Новый Уренгой,  были интересными и насыщенные незабываемыми встречами с интересными людьми не только с ЯНАО и России, но и Таиланда. Вместе со школьниками ЯНАО  представили свои исследовательские проекты по улучшению качества плодородия почвы и выращивания сельскохозяйственных культур представляли школьницы из школ Таиланда

              

---

 

Внимание! 

В школе стартовала защита проектно - исследовательских работ в 5 - 8, 10 - 11 классах.  
Оценку работ будут осуществлять руководитель, одноклассники и сам учащийся, подготовивший проект.  
Ниже представлен оценочный лист, который должен быть заполнен и сдан вместе с проектно - исследовательской работой Шабановой Е.А., а также размещены разъяснения по оценке руководителя, одноклассников и самооценке.

Оценочный лист проекта

Разъяснения оценки одноклассников

Разъяснения оценки руководителя

Разъяснения Самооценки

---

 

5 - 6 марта в г. Губкинском состоялся I Ямало-Ненецкий региональный тур Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я-исследователь».  Конкурс создан для самых юных, кто стремится к познанию нового, кого интересует, как устроен мир, в ком не иссякает жажда открытий.   

Ученик нашей школы представил исследовательскую работу по теме «Жизненный цикл «здорового» организма». Работа получилась интересной. 

По итогам пленарных слушаний ученик, представлявший нашу школу, награждён дипломом Лауреата. Кайгородова Елена Фёдоровна, руководитель дипломанта,  награждена Благодарностью директора Департамента образования ЯНАО за работу в качестве эксперта.

---